Julkaisuvapaa 5.5.205 klo 11
Vuoden kätilö 2025: Suomen kätilöopettajat
Suomalainen kätilökoulutus täyttää ensi vuonna 210 vuotta. Vuonna 1816 Turkuun perustetun ensimmäisen kätilökoulun myötä meillä on vahva ja erityinen kätilökoulutuksen historia. Kätilökoulutus oli ensimmäinen naisille suunnattu ammatillinen koulutus.
Kätilökoulutus on arvostettu ja se on yksi suosituimmista terveysalan koulutuksista. Ensisijaisia hakijoita on vuosittain enemmän kuin on aloituspaikkoja. Koulutuksen laajuus on terveysalan koulutuksista pisimpiä: 270 opintopistettä, 4,5 vuotta. Kätilön (AMK) tutkinnon lisäksi koulutus tuottaa sairaanhoitajan (AMK) pätevyyden. Kätilöksi kouluttautuminen on mahdollista kahdeksassa oppilaitoksessa eri puolella Suomea.
Korkeatasoisen ja laadukkaan kätilökoulutuksen takana ovat asiantuntevat ja osaavat kätilöopettajat. Jokaisen kätilöopiskelijan tukena on kätilöopettaja ja jokaisen ammattiin valmistuneen taustalla on ollut kätilöopettaja. Kätilöopettajat välittävät aidosti opiskelijoiden kehityksestä. He varmistavat, että valmistuneilla kätilöillä on ammatissa tarvittava osaaminen äitien, lasten ja perheiden seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämiseen. Jokainen kätilöopettaja pitää huolen, että ammattiin valmistuvat tunnistavat osaamisensa seksuaali- ja lisääntymisterveyden ja naistentautien kätilötyön asiantuntijana sekä tärkeänä osana terveydenhuoltoamme. Tutkimus- ja kehittämistoiminnalla kätilöopettajat kehittävät kätilötyötä.
Kätilöopettajat pitävät vahvasti kätilökoulutuksen puolta. Tällä hetkellä kätilökoulutusta uudistetaan Petteri Opon hallitusohjelman mukaisesti poistamalla kaksoistutkintorakenne. Lisäksi kätilökoulutusta säätelevän EU:n ammattipätevyysdirektiivin päivittäminen on arvioitavana. Kätilöopettajat ovat valtakunnallisen verkostonsa kautta aktiivisesti nostaneet esiin näkökulmia kätilökoulutuksen muutosehdotuksiin ja direktiivin päivitykseen liittyen. Myös Suomen Kätilöliitto ja Tehy ovat ottaneet kantaa kätilökoulutuksen nostamisesta ylemmäksi korkeakoulututkinnoksi, mikä poistaisi päällekkäiset samantasoiset tutkinnot.
Kätilöopettajat ovat merkittävä osa suomalaista kätilökoulutusta. He varmistavat, että kätilökoulutus on laadukasta, näyttöön perustuvaa, asiakkaiden ja työelämän tarpeisiin vastaavaa. Kätilöopettajat luovat edellytykset kätilön ammatissa toimimiselle, ammatti-identiteetin muodostumiselle, ammattitaitoiselle ja turvalliselle hoidolle sekä koulutuksen ja ammatin arvostukselle.
Lisätiedot:
Päivi Oinonen, puheenjohtaja, Suomen Kätilöliitto – Finlands Barnmorskeförbund ry
paivi.oinonen(at)suomenkatiloliitto.fi, +358 45 664 0000 www.suomenkatiloliitto.fi
Kätilöliitto – Finlands Barnmorskeförbund ry myöntää vuoden kätilö tunnustuksen, joka julkaistaan vuosittain kansainvälisenä kätilönpäivänä 5. toukokuuta. Ehdotuksen vuoden kätilöksi voivat tehdä kaikki Suomen kätilöyhdistykset. Vuoden kätilö on alansa kehittäjä, asiantuntija ja kollegoidensa arvostama. Vuoden kätilö palkitaan kätilön torvella.
Får publiceras 5.5.2025 kl. 11
Årets Barnmorska 2025: De finländska barnmorskelärarna
De finländska barnmorskelärarna Nästa år fyller den finländska barnmorskeutbildningen 210 år. Med grundandet av den första barnmorskeskolan i Åbo år 1816 har vi en stark och unik historia inom barnmorskeutbildning. Det var den första yrkesutbildningen som riktade sig till kvinnor.
Barnmorskeutbildningen är högt värderad och en av de mest populära utbildningarna inom hälsoområdet. Antalet förstahandssökande överstiger årligen antalet studieplatser. Utbildningen är en av de mest omfattande inom hälsoområdet: 270 studiepoäng, 4,5 år. Utöver yrkeshögskoleexamen som barnmorska (YH) ger utbildningen även legitimation som sjukskötare (YH). Det är möjligt att utbilda sig till barnmorska vid åtta olika läroanstalter runt om i Finland.
‘Bakom en högklassig och kvalitativ barnmorskeutbildning står sakkunniga och kompetenta barnmorskelärare. Varje barnmorskestuderande har stöd av en barnmorskelärare, och bakom varje färdigutbildad barnmorska har det funnits en barnmorskelärare. Barnmorskelärarna bryr sig genuint om studerandes utveckling. De säkerställer att utexaminerade barnmorskor har den yrkeskompetens som krävs för att främja mödrars, barns och familjers sexuella och reproduktiva hälsa. Varje barnmorskelärare ser till att de färdiga yrkesutövarna känner till sin kompetens som experter inom kvinnosjukvård, sexuell och reproduktiv hälsa, samt som en viktig del av vår hälso- och sjukvård. Genom forsknings- och utvecklingsarbete förnyar barnmorskelärarna även själva barnmorskeyrket.
Barnmorskelärarna är starka förespråkare för barnmorskeutbildningen. För närvarande reformeras utbildningen i enlighet med statsminister Petteri Orpos regeringsprogram genom att avskaffa den dubbla examen. Även EU:s direktiv om yrkeskvalifikation, som reglerar barnmorskeutbildningen, är under översyn. Barnmorskelärarna har genom sitt nationella nätverk aktivt lyft fram synpunkter gällande de föreslagna förändringar och uppdateringen av direktivet. Även Finlands Barnmorskeförbund och Tehy har tagit ställning för att höja barnmorskeutbildningen till en högre högskoleexamen, vilket skulle undanröja parallella examina på samma nivå.
Barnmorskelärarna utgör en väsentlig del av den finländska barnmorskeutbildningen. De säkerställer att utbildningen är högklassig, evidensbaserad och svarar mot klienternas och arbetslivets behov. De skapar förutsättningar för yrkesutövning, utveckling av yrkesidentitet, professionell och säker vård samt för utbildningens och yrkets anseende.
Tilläggsinformation: Päivi Oinonen, ordförande, Suomen Kätilöliitto – Finlands Barnmorskeförbund ry
[email protected], +358 45 664 0000 www.suomenkatiloliitto.fi
Suomen Kätilöliitto – Finlands Barnmorskeförbund ry tilldelar årets barnmorska erkännandet utifrån de förslag som inkommit. Valet publiceras varje år på den internationella barnmorskedagen 5.5. Alla Finlands barnmorskeföreningar kan ge förslag till årets barnmorska. Årets barnmorska är en innovatör inom branschen, expert och uppskattad av sina kollegor. Årets barnmorska belönas med barnmorskans tratt.
